一位走进学生心灵的老师--记外国语学院辅修专业班主任杨莉老师

她曾经在就业工作处工作，现在外国语学院担任行政秘书兼任辅修班班主任。她不在教学岗位，却与学生亲如姐妹；她要求严格，却被学生评为最贴心的老师。她就是杨莉，一个普通的不能再普通的大学老师，然而，她却用她独特的魅力向我们诠释着一个平凡老师的不平凡经历。她有什么独特之处呢？

真诚，换得真情

真诚，这是学生给她的评价，也是学生们愿意和她分享一切的原因所在。在她的心中，学生就是她的家人，因此她的学生们都不叫她老师，而是叫她姐姐。今年1月14日下午，也就是考研的前一天，她买了一堆零食，由于当时正是冬天，怕学生受冻，还买了暖宝贴，去看望她正为考研而紧张备考的学生--计算机学院的李伟。现在李伟同学正在武汉大学读研。“由于专业上的限制，我不能在学习上帮助他们，有时眼巴巴地看着他们那么辛苦，很心疼，所以，我会经常去看他们，在精神上支持他们，给他们鼓励，让他们知道我这个姐姐始终站在他们身后”，她这样说道。

去年，当她调离就业工作处的消息公布后，十几个学生助理一起来到她的办公室劝阻她，向她倾诉发自肺腑的不舍之情，希望杨老师不要离开他们……带着那份难舍，她来到外国语学院。自那以后，没课的时候，北区和本部的学生就会“组团”过来看她，与她分享自己的哀乐，向她征求在学习上，生活上，工作上的意见。外国语学院08级学生张峰柔说“杨老师是一个很好很好的老师，我们都喜欢和她讲心里话，当她是姐姐。她也给了我们很多帮助，每个人都是。她是我在这个学校遇见的最贴心的老师！”2010年张峰柔参加安徽省第三届“自强不息，励志成才，报效祖国”大学生演讲比赛，载誉而归，所有的人都在为她高兴。可是让她感到最温暖的却是杨老师送的一条毛衣链，很小的礼物，却很感动。张峰柔对记者说，“在我心中，杨老师的这一条毛衣链比那些奖状和赞美更加珍贵。因为奖状是给别人看的，而这条毛衣链代表着亲人的肯定，这对于我很重要。”

杨莉老师乐于与大学生分享交流。她觉得作为一个过来人，她不想他们走弯路。她真心的热爱着每一位学生，尊重着每一位学生。

尊重，赢得尊敬

尊重，这是她为什么会如此受欢迎的另外一个原因。她尊重每一个人，同时也这样要求着她的学生。不管是对送水工人，还是打扫卫生的大妈，她都会亲切地道一声谢谢，她从不认为那些事是他们理所应当为他们做的，也不觉得他们身份上有什么贵贱之分。有一次，有个打扫卫生的大妈找她写个便条，她二话没说，立即帮她写好，并且为她备好胶带和剪刀。她同样会要求他的学生们学会尊重别人。杨老师不但是外国语学院的行政秘书，还担任辅修班班主任，她带的是2011第一学期日语辅修本部1班和英语辅修本部1班。有辅修课时，她一定会提前去，了解一下同学们学习情况，和授课老师进行沟通。她还制定了专门的考勤表，记录学生的出勤情况。她和学生们相处的很好，经常跟他们通过QQ、飞信聊天，交流学习和生活中遇到的问题。

当然，这期间也会发生些小插曲。4月8日辅修班开课的第一天，她认真地给学生们开了个会，向他们说了学期任务和班级纪律，并且很认真地把事前打印好的课表发给了他们，因为她希望他们按时上课，尊重授课老师的劳动，不浪费时间和金钱，学有所成。可是第二天，上课时间到了，学生没来齐，她很伤心，表情僵硬，尽管努力地揉自己的脸想要露出一个笑容，可是就是不能。而她的一系列举动却被细心的学生看见了。课间，他们走到她的面前说 “老师，我们是不是让你伤心了？”看到他们纯真的表情，她笑了。

乐观，传递快乐

乐观，这是她人生的第三秘诀。每一天，她总是将微笑留给别人，帮助别人，为别人分忧解难。与她的办公室仅有一墙之隔外国语学院教学秘书李争老师谈到她时，是这样说的：“她很负责任，也很有爱心和耐心，把班级管得很好，和学生关系也很好，她称得上‘为人师表’这几个字，她非常有亲和力，我们俩工作上配合的非常默契 。”他们俩同是秘书，一个负责行政方面，一个负责教学方面。工作上互相帮助，互相提醒。而做这一切时，她总是微笑着。

在这样的工作中她得到了什么呢？她说她收获了很多也学到了很多。比如：教师节，有的学生早早送来鲜花，并道一声“老师，节日快乐！”；母亲节，学生在她工作的电脑前放上了防辐射的仙人掌；以前带的学生助理毕业前来到她办公室，亲手在窗户上挂上了风铃；感冒时，很多学生的问候与关心；天冷了，远在武汉大学读研的李伟托人带来了围巾……还有一次，她印象特别深刻，“就业处举办了一个欢送毕业助理活动，而毕业助理离开学校前将我们在一起的照片送给我，当我看见那个文件夹的名称为‘我们和我们的姐姐’时，心里暖暖的，就想着，一切都值得！”她这样说道……所有这些无不让她感动。

真诚，尊重，乐观，这就是杨莉老师为什么可以走进学生心灵的秘密，也是她一直所坚守的信念。她相信，只要你始终不懈地用真诚，尊重，乐观的态度与人相处，最终，真诚必将换得真情，尊重必将赢得尊敬，乐观也必将传递快乐。