汤红梅 副教授
研究方向：语用学、话语分析
联系方式： tanghongmeiemail@126.com
专业技术职称：副教授、硕士生导师
简历：
1993年本科毕业于合肥师范学院外语系，后于北华大学外国语学院攻读并获得硕士学位（2005年），2015年获中国传媒大学文学博士学位。2007至2008年赴上海交通大学外国语学院访学。长期从事语用学、话语分析等领域的研究与教学，具有一定的学术积累和教学经验。
学术职务：
1.中国教育语言学研究会会员
2.中国逻辑学会语用学专业委员会会员
教学工作：
主讲课程涵盖英专本科生、公共本科生、研究生及留学生等多层次教学，包括《语言学导论》《语用学》《词汇学》《高级英语》《综合英语》《英语写作》《大学英语》《管理学英语》《科技论文写作》《英汉比较与翻译》《翻译研究方法概论》《商务语用学》《应用语言学》《话语分析》等课程。
科研项目（主持人）：
1. “多模态学习环境中淮南子文化与新工科人才培养研究”（Hnzyjkt-2023-2024-03），淮南子文化数字化传承与发展安徽省哲学社会科学重点实验室开放课题，在研。
2. 2017年度安徽省教育厅人文社科重点项目：基于负面新闻的官员话语语用研究（SK2017A0113）（已结题。结题验收等级为“优秀”。）
3. 2009年度安徽省教育厅人文社科项目：普通高校开展双语教学的最佳时期研究(2009sk166) （已结题）
4.“负面新闻报道的语用研究”，安徽理工大学博士基金项目（已结题）
教研项目（主持）：
1. 安徽理工大学校级质量工程重点项目：融入课程思政的《语言学》教学模式探讨（xjkcszjy2025216）。
2.“2023年度新时代育人安徽省省级质量工程项目（研究生教育）：翻译硕士课程教学案例库”（2023zyxwjxalk073）。
3. 安徽理工大学2021年研究生核心（一流）课程项目：《英汉语言对比》（2021HX012）。
4. 2020年度安徽理工大学外国语学院课程思政建设研究立项重点项目：基于输出驱动、融入思政元素语言学教学模式。
5.大学英语听说教学:主动输入与主动输出研究，安徽理工大学硕士士基金项目（已结题）
发表论文（主要论文）：
1. 新闻语用“度”准则及其次准则研究. 安徽理工大学学报(社科版)，2018（6）.
2. 新闻语用质准则与新闻报道真实性研究 安徽理工大学学报(社科版)，2017（1）.
3. 合作原则的语用实例研究. 安徽理工大学学报（社科版），2015（3）.（排名第一）。
4．Study on Evaluation Criteria of Chinese Comic Dialogues and Sketches Based on Principles of Discourse Construction[C]，2015 International Conference on Financial, Management and Education Research, 第一作者.
5. The model of active input and active output[C]. 2011.9 Springer Verlag, Tiergartenstrasse 17, Heidelberg,D-69121, Germany, Conmunications in Computer and Information Science, ISSN:18650929,ISBN-13:9783642240096 .
6. The study on active input and active output learning method based on feedback theory[C]. 2011.9 Springer Verlag, Tiergartenstrasse 17, Heidelberg,D-69121, Germany, Conmunications in Computer and Information Science, ISSN:18650929, ISBN-13:9783642240096 .
7. Framing China in Conflict Reporting: A Critical Discourse Analysis of Transitivity in Chinese and Western Media. Journal of English and Applied Linguistics，Vol.5 No.1 June 2026 ，第二作者.
8. 关注中学生英语语法的学习. 山东师范大学外国语学院学报, 2006(3).
专著：
《负面新闻报道的话语语用理论及实践》，西南师范大学出版社，2019年11月（独著）。
荣誉：
1. 荣获2006年安徽理工大学“优秀女教职工”称号
2. 获评2024年度安徽理工大学教职工年度考核“优秀”等次
